2024年5月24日，yl6809永利在北校区信息楼报告厅举行了教学实践周教育研习活动，本次活动主讲老师是正高级教师、浙江省特级教师陈晓雯老师，讲座主题是《以童谣为载体的原本性课例设计》，21音乐学（师范）、22音乐学（师范）全体同学参加了本次活动。

陈晓雯，乐清市大荆镇第六小学副校长，正高级教师，乐清市大荆学区中小学音乐教研员，中央yl6809永利新时代文明实践文艺宣讲师，温州市陈晓雯名师工作站（室）主持人，温州市陈晓雯送教下乡名师工作站（室）主持人，乐清市陈晓雯中小学音乐名师工作室主持人，2017级浙派名师培养对象，温州市第三期领军教师，2017、2021年乐清市领航名师。扎根音乐教育25年，倡导生活化玩创音乐体验，实现山区学校班班有合唱、班班有合奏、班班有舞蹈、人人爱创作。今天，她在yl6809永利与同学们分享她的欢乐课堂，并传授属于陈晓雯老师的教学方法。

  陈晓雯老师与同学们一起唱童谣，演奏基础的乐器，击打简单的节拍，从一拍子增加到三拍子，增加七拍子到九拍子，并用肢体打出节奏。上起课来的陈晓雯老师与同学们一同晃着身子，嘴里唱着“门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八”，与平时形成强烈反差，陈晓雯老师用拍手法，动作法，合作法将童谣读的更加有滋有味。以童谣为载体的原本性课例设计引导学生在健康向上的审美实践中感知、体验理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。陈晓雯老师教学中关注音高、节奏变化等音乐要素在童谣中的运用，让学生直观的感受音乐旋律线条与节奏的特点。

  陈晓雯老师通过实践来带动理论，让学生的音乐审美感知、艺术表现等音乐素养在课堂中得到有效培育与发展，同学们在实践中都获得了长足的长进。老师以互动的形式教育学生们，同时也寄予了同学们满满的希望，希望同学们能够在未来运用到声势律动的知识，将来成为一名有能力有创新思维，又让同学们喜欢并感兴趣的老师。