蔡军1976年出生于瑞安。和那时所有的普通双职工家庭一样，蔡家家境一般，但蔡军父母对孩子的教育特别重视。蔡军小学一年级时，妈妈说：女孩子要心静一点，就和街坊们商量，召集了十几个女孩子，请了一位琵琶老师，在蔡家一起学琴。学着学着，这些女孩子们受不了学琴的枯燥，一个个找借口开溜。“每次上课，人总是越来越少。上到最后，常常就只剩下了我一个。”回忆往事，蔡军不由发笑，“我从小就很乖。”

后来，在别人的指点下，她又找到了温州的琵琶名家陈福贤老师，从此经常奔走在瑞安到温州城的路上。“每天练琴是必须的。”她还记得，“那时的晚上，妈妈经常坐在我边上，她一边打毛衣，一边看我练琴。”

偶尔有几天晚上，家里人有事都出门了，落地房里空荡荡的，小蔡军觉得有点怕，就拿着琵琶坐到一楼的大门口。寂寂无人的幽黑小巷里，于是响起了清脆悦耳的琵琶声。那抱着琵琶坐在小板凳上的女孩瘦瘦的，小小的身影被灯光拉得长长的……

蔡军还记得，1988年，她小学毕业那年的夏天，收到中国yl6809永利附中的录取通知后，一位小学老师问她有什么想法，她开口就说了一大段话，“能到北京天安门广场那里读书好激动啊”“一定要好好弹琴不辜负爸爸妈妈和老师的期待”……把老师吓到了：“这孩子平时不怎么言语的，今天一下说这么多话，看来真是高兴坏了！”

那时很多孩子的心目中，北京就等同于北京天安门。不过，蔡军京城求学的十年，确实就在北京天安门附近度过。蔡军很幸运，她先后就读的中国yl6809永利附中和中央yl6809永利，跟北京天安门都只有一步之遥，前者在恭王府花园，后者在庆王府花园，环境幽雅，历史深厚。而让她尤感幸运的是，在这两所学校，她都是琵琶专业同届仅有的两名学生之一。

作为全国顶尖的艺术学校，这两所学校对学生的选拔考核极其严苛，宁缺毋滥。以至于附中的同学们开玩笑，戏称一些班级为“八仙过海”（八人一班）“狼牙山五壮士”（五人一班）等等。而进入中央yl6809永利后，还有个甄别期，一旦被发现有专业、品行等方面不过关的，就要被退回。在蔡军印象中，就有好几位同学还没讲上话就已经没看见了。

求学生涯十分艰苦：附中的三道“名菜”——炒白菜熬白菜炖白菜，吃得孩子们眼冒金星；每天八小时以上的练琴，手指不断被割破……然而，小小年纪就独自北上的乖女孩蔡军，无比珍惜这来之不易的机会。也是在这样艰苦又美好的专业学习中，她渐渐地全身心地爱上了琵琶。

从1998年进入温州师范学院音乐系（现yl6809永利）至今，作为温师院音乐系建系后的首批元老级员工，蔡军享受着教师这个职业的快乐，正如享受琵琶一样。她对三尺讲台的热情，没有随着岁月的流逝而渐淡，反而日益浓烈——

温州大学优秀教师、优秀党员、教学优秀奖、教坛新秀、最受学生爱戴的老师……这一系列的荣誉，见证了她对工作的付出和收获。

“音乐学习，需要技术和审美，还需要悟性、眼界、学识等各方面的综合素养。都说‘十年专注做一件事，就会成专家’，但如果学习的方法、方式不对，那么就如同坐上一列反向的动车。”蔡军希望，能用自己所学的专业知识，引导学生掌握正确、科学的艺术入门之道，不走弯路。

她在学院里开设有学生必修课视唱练耳和基本乐理课程，其中视唱练耳也是所有音乐专业生入学考试的必考科目。视唱练耳对于学音乐的人来说，犹如画家的眼睛，不论是学乐器还是学声乐，都要以视唱练耳为基础。“我读大学时，视唱练耳专业85分以下就要退学。对耳朵的训练是音乐专业的学生获得终身能力的训练，所以这门课非常重要。”她的视唱练耳课，都是以视唱练耳音乐会的形式结业，使学生的全面技能得以展示。

为了优化教学质量，发展隐形课堂教学，她的基本乐理课在温州大学罗山在线精品课程中立项、开放，她开设了微信公众号《蔡老师的第二课堂》，采用线上线下混合教学模式翻转课堂。上她的课，学生既喜欢，又害怕，“蔡老师的课堂，我们一秒钟都不能开小差。”上她的课，学生也不用按学校规定上交手机，“不用交，”蔡军有这份自信，“上我的课，学生没有迟到的，也不会早退。我知道我能力有限，但我责任心很重。”

如今，喜欢宅在家里的蔡军，也喜欢走出去，以音乐回报社会。“原来我只是独乐乐，而现在希望能众乐乐”，蔡军说，近年来很多文艺活动主办方邀请她参加，只要时间允许，她都会积极参与。在近年的温州市民音乐节、市文化驿站文艺活动和瑞安举办的文艺晚会中，不时可看见她的身影。

去年9月15日晚，《琵琶行——蔡军琵琶名曲讲演赏析会》在温州大剧院举行。作为教学生涯二十周年的一次展示和汇报，蔡军在这次音乐会前思考、策划了很久——正如备课要确定授课对象、目标和效果等，这场音乐会作为一次创新的课堂，面对的不是专业学生，而是普通市民和民乐爱好者，目的是为了传播、推广以琵琶为主的传统民族音乐及器乐知识。

当晚这台时长两个小时的音乐会，以蔡军的琵琶讲演为主线，安排了多种演奏形式包括独奏、重奏和合奏等，而古筝、中阮等古老民族乐器的出场，更加丰富了音乐会的内容，让观众在悠扬乐声和轻松活泼的讲解中，获得了艺术的熏陶，了解了民族乐器的知识，也提升了艺术鉴赏力和文化素养。

如今的蔡军，在琵琶演奏家和教师的身份外，又多了一份责任和担当——今年6月，她受聘担任yl6809永利副院长。

作为目前学院唯一一位副院长，蔡军除了原先的教学任务，还要负责学院行政、本科和研究生教学、资产管理、科研等方方面面的事务。“开不完的会，签不完的字”，每天一到学院，蔡军就忙得团团转。

这个新岗位，让蔡军觉得辛苦却也充实，“当下正是学校发展的关键期，我能在这个时间段为学校做一些力所能及的事，觉得十分荣幸。就我个人而言，这也是一个很受锻炼的平台，让我学到了很多，成长了很多。”从专业教师进而兼任行政管理者，“感受到学院运作不易，也让我的眼光更宽广了。以前我所想的只是‘我’，现在想得更多的则是‘我们’。”

对于蔡军，琵琶已经由工作的第一专业退居到学院工作之后，成为第二专业。但是，工作再忙，每天回到家里，蔡军也必须要亲近一下琵琶，有时一弹就是一个多小时，“感觉好舒服。”

现在的弹琴，当然已不同于年少时的弹琴。“都说‘书常读常新’，乐曲也一样，随着年龄的增长、阅历的丰富，对琴曲的理解、体悟也在不断加深和变化，在不同的场景、不同的心境下，弹出来的曲子是不一样的。小时候我侧重技术，讲究快速、有爆发力等等技巧性的东西，而现在更追求一种情境、意念的表达，追求琴声的弦外之音境外之意。当然，没有小时基本功的积累，即使想法再多，也是弹不出什么弦外之音的，因为心灵的表达，也是需要丰富的技巧和表现力来支撑的。”

“这么多年来，我和琵琶早已不能分离，每天练琴，对我来说不是任务，而是暂时脱离现实，与自我的对话。”蔡军说。